2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《比例的意义和性质》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《比例的意义和性质》教学反思充分利用学生的生活经验,让学生在生动具体的情境中主动学习。数学活动是让学生经历一个数学化的过程,也就是让学生从自己的数学经验出发,经过自己的思考,概括或发现有关数学结论的过程。例如教学《比例的意义和性质》时,我在新授前将设计这样一段情境:同学们,你们知道吗?在我们的身上也有很多有趣的比,如人的胸围的长度与身高之比是1:2,将拳头滚动一周的长度和脚的长度的比是1:1,人脚的长度与身高的比是1:7。当人们了解了这些,又掌握了这种神奇的本领后,去买袜子只需要把它绕圈一周就知道何适不合适了,而侦察员就能根据罪犯脚印的长度推测出身高。你想拥有这种本领吗?这种神奇的本领就是我们这节课所研究的内容,比例的意义和性质。
在活动中相互交流,相互启发,相互鼓励,共同体验成功的快乐。例如在讨论圆的周长是不是直径时,有的学生运用直观的看、比或量的方法来判断半圆弧比直径长,而有的学生却运用两点之间的曲线比线段长来推理,这是两种不同水平的思维。最后教师可以将学生的思维从具体思维水平又引向抽象逻辑思维水平,促进学生思维的发展。象这样给学生提供充分从事数学活动的机会,学生在观察中思考,在思考中猜测,在操作中验证,在交流中发现,在阅读中理解,使课堂形成多方的互动,多向交流,充分发挥学生的主体作用,从而不仅仅是获得知识,更重要的是态度、思想、方法,是一种探究的品质,这对他们后续知识的学习将有较大的影响,为学生的终身学习奠定基础。
长郡中学高一数学必修一期中试卷及答案
临 考 要 决
关注教师生命质量
高一数学函数的应用测试题(含答案)
课堂教学是实施素质教育的主要途径
好父母 好家教
2015年高一上学期期中联考数学试卷(带答案)
2016高一数学必修一期中考试预测题及答案
对于总复习的一些想法
人大附中第一学期高一年级必修一数学考核试卷
人教版高一数学必修一期中测试题
高一数学必修一第一学期期中考试试题(带答案)
人教版高一数学必修1期中测试题
吉林省实验中学2015年高一上学期数学学科期中考试试题(带答案)
经典智力题
人教版高一数学必修一期中测试题及答案
宇华教育集团2015-2016学年高一上学期期中考试数学试卷(带答案)
八中期中高一数学考试必修一试题及答案
素质教育的真谛是什么
在数学教学中孜孜不倦的探索者
致初三学生一封信
数学剧本《打官司》
高中一年级数学必修一期中测试题
素质教育推进尚缓慢 观念和体制障碍需要扫除
让课外作业成为放飞学生潜能的时空
教学方法谈
考场正常发挥的“三十六计”
论课堂教学互动中存在的几个误区
高一年级必修1数学期中试卷
北大附中河南分校2015-2016学年上学期期中考试卷高一数学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |