2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《除数是整数的小数除法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《除数是整数的小数除法》教学反思本课新增的知识点多,难度较大,特别是例3应引导学生去思考其计算依据,课堂中张力涛同学问到为什么以往除法有余数时都是写商几余几,可今天却要在小数点后面添0继续除呢?这反映出新知与学生原有知识产生了认知冲突,在此应帮助学生了解到知识的学习是分阶段的,步步深入的。以往无法解决的问题在经过若干年后就可以通过新的方法、手段来解决,从而引导其构建正确的知识体系。
教材中没有规范的计算法则,所以我有必要让学生经历将计算方法归纳概括并通过语言表述出来的过程,所以引导学生小结小数除法的计算法则,再总结出规范简洁的法则。
在相关的作业中我注意到学生存在着以下问题:
(1) 整数除以整数,商是小数的计算题,学生容易忘记商的小数点。
(2) 商中间有零的除法掌握情况不太好,需要及时弥补。对于极个别计算确实有困难的同学建议在草稿本上先算,再写在作业上。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
小考数学视频
更多
相关数学心得交流推荐
大家都在看
华师大版数学九下《二次函数的图象与性质》word教案
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word教案
2012华师大版七上2.13《有理数的混合运算》word教案(1)
2012华师大版七上2.7《有理数的减法》word教案
华师大版数学九下《第28章圆》word教案
2012华师大版七上2.5《有理数的大小比较》word教案
2012华师大版七上2.6《有理数的加法》word教案2
2012华师大版七上2.5《有理数的大小比较》word教案2
2012华师大版七上2.11《有理数的乘方》(2个课时)word教案
2012华师大版七上2.6《有理数的加法》word教案3
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word教案(1)
2012华师大版七上2.5《有理数的大小比较》word学案
2012华师大版七上1.1《与数学交朋友》word教案(1)
2012华师大版七上2.8《有理数的加减混合运算》word学案(1)
2012华师大版七上2.11《有理数的乘方》word教案
2012华师大版七上2.8《有理数的加减混合运算》word学案(2)
2012华师大版七上2.14《近似数和有效数字》word教案
2012华师大版七上2.14《近似数和有效数字》word学案
2012华师大版七上2.13《有理数的混合运算》word教案(2)
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word学案2
2012华师大版七上2.7《有理数的减法》word学案
2012华师大版七上2.15《用计算器进行数的简单运算》word学案
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word学案3
2012华师大版七上2.13《有理数的混合运算》word教案1
五阳煤矿中学《平行四边形的性质》word学案
2012华师大版七上1.1《与数学交朋友》word教案(3)
2012华师大版七上2.6《有理数的加法》word教案
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word教案(3)
2012华师大版七上2.10《有理数的除法》word教案
2012华师大版七上1.2《让我们来做数学》word学案1
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |