2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出原始数据的情况非常多,要求学生自己收集数据,提高了数据处理分析的难度,使问题更具有挑战性,因而也更有利于培养学生的一般能力。
实践活动是学生主动应用知识解决总是的学习活动。但要取得良好的活动效果,离不开教师的组织、指导,教师在活动前应该做好必要的准备,如分好活动小组,提供计时工具和一些运动器材,教给学生正确的测脉搏的方法。这些准备充分与否,直接关系到课堂实效。
本课中作为教师,应当注意引导学生进一步体会平均数的意义,活动中要通过实验讨论,引导学生体会,用一个小组或几个小组学生的平均每分钟脉膊跳动次数的变化来说明运动对身体状况的影响,比用某一个学生的一分钟脉膊跳动次数的变化来说明情况更合理,以加深学生对平均数意义的理解,还要让学生经历完整的研究过程,实践活动的价值不在于活动的最后结果,而在于让学生自主就用所学知识研究、解决问题的过程。因此,活动中要注意给予学生充分的自主研究的时空,从问题的提出到最后的研究反思,教者不能急于进行指导,帮助,那样会使学生失去自主探究的机会,降低自主探究的兴趣。
虽然本课中的结论本身并不是有多少意义,但组织学生像一个真正的研究者那样经历完整的研究过程是很有意义的。
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:太阳转动
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