2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《千以内的数的认识》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《千以内的数的认识》教案
教学内容:教材P68、P69。
教学目的:1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。建立数的概念,培养数感。
2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。
教学重点:能熟练地数千以内的数
教学难点:拐弯数。
教学过程:
一、信息汇报
汇报收集到的有关1000以内数的资料。
二、探究新知
1、数的认识。
1000有多大?(估计说不清)
大的数往往可由一些小的数组成,咱们看看电脑演示。
动态演示P68例题1。
(1)一个一个地数,10个一是()
边演示边数。怎么数的?
(2)一十一十地数,10个十是()
边演示边数。怎么数的?
(3)如果要数更大的数,你想怎么数?为什么?
边演示边数。你发现了什么?
引导学生说,一百一百地数,10个一百是1000。
2、计数单位间的十进关系。
10个一是10
10个十是100
10个一百是1000。(板书)
观察后小组讨论:你发现了什么?
3、小组学习
任务:
数数(1001000以内)
找出你认为最难数的地方,说说为什么?如何解决这些困难?
汇报。小结
4、数数练习。
集体数,P68做一做
数数接龙游戏
5、猜数游戏
三、生活中的数。说说生活中1000以内的数。
教学反思:
第1章三角形的初步知识
二元一次方程组检测题
加减消元法课堂练习
海南省海口市第二学期数学期中考试
七年级数学第1-5章试题(5份)
平面图形的认识(一)
相交线、平行线测验
初一级中段考试卷
七年级第四章概率单元练习
第七章二元一次方程组单元训练题
华师大七年级下一元一次方程单元测试
第六章平面直角角坐标系基础知识训练题
图形认识初步测试题
三角形的初步知识试卷(一)
上学期质量调研检测
七年级下学期期末测试
七年级下学期数学期中考试试题
初一数学期中测试卷(无答案)
七年级数学下册第六章试题
能力测试题
第二学期七年级第一次月考数学试卷
北师大七年级下数学(1.3—1.7)测试题
《整式的运算》单元测试
七年级数学第一次月考
七年级第一次数学月考试题
七年级数学(下)第一次质量检测试卷
七年级下学期数学月考试卷
消元法解方程课堂练习
初一数学能力测试(七)
有理数测验
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