北师大版第四册《租船处》教学设计_教学设计

北师大版第四册《租船处》教学设计 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的北师大版第四册《租船处》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第四册《租船处》教学设计教学内容：P 6-7

教学目的：

1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。

2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实践问题，体验成功的喜悦。

教学重难点：

灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。

教具：情景图

教学过程：

一、说一说。

老师先让学生说一说从情景图中得到了什么信息，然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上，进行小组交流：你是怎么想的，如何列式，怎样回答问题。

二、试一试。

1、每时租金3元，10元钱最多划几时？

教师先帮助学生弄明白要解决的问题是什么意思，需要什么信息，再在小组内讨论怎样解决。

三、练一练。

1、第1、2题：在帮助学生理解题意的基础上，由学生独立完成。

2、第3、4题：在帮助学生理解题意的基础上，先让学生独立完成，然后在小组内交流，联系生活实际回答所求问题，最后让他们说一说是怎么想的。

布置作业：

P 7 3、4。

板书设计：

租船处

租船图

列算式

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