2015-06-02 收藏
在这一学期中,我们七年级数学备课组在学校领导,教导处,及教研组的领导下,以新课程改革精神为指导思想,积极实行课改,打造高效课堂,探索课程改革的新模式,有计划、有目的地开展了数学教研活动,认真研究教材教法,团结协作,积极开展各项活动,完成了教育教学和教研工作。下面就我们备课组所做的工作一一加以陈述,做的好的继续努力,做的不好的及时反思。
一、主要工作
1、认真学习新课标、学习新教材,统一制定了教学目标和计划。
2、集体备课:根据学科组的要求,坚持了每周一次的集体备课,时间是每周三下午的第三节课。集体备课主要是针对教学稿进行,每次由一人进行主备,先写好讲学案给大家参考,提出修改意见,出稿人再根据大家的意见重新修改,是我们备课组的每一份讲学案都是精益求精。
3、相互学习,互相听课,也开拓校外教学交流。
4、配合学校搞好公开课活动。
5、拟定期末复习计划,明确复习进度和要求,每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。
二、几点思考和困惑
1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。但有时时间一节课的讨论太短,交流的不够深度,互相弥补提高的实效性不大。
2、作业批改中存在数量不足的问题,由于有的教师工作繁忙,课时多,有的作业没有能做到全批全改,只是抽出部分学生进行批改。作业批改中缺乏激励性评语。
3、补差工作效果不明显,部分差生成绩没有提高,影响整体成绩
4、理论学习氛围不浓,缺乏学习的热情,没有树立终身学习的理念,自我反思不够。
三、努力方向:我组全体教师下学期,决心更加团结协作,自加压力,发扬成绩,改正不足,树立主人翁精神,为提高教学质量而发奋努力。为我校的发展而尽心尽。
北师大版六年级下册《欣赏与设计》数学教案
人教新课标五年级下册《长方体和正方体的认识》数学教案
北师大版六年级下册《正比例》数学教案
沪教版三年级下册《周长》数学教案
北师大版六年级下册《比例的认识》数学教案
北师大版六年级下册《圆锥的体积》数学教案
人教新课标五年级下册《体积和体积的单位》数学教案
北师大版六年级下册《神奇的莫比乌斯带》数学教案
反思交流 提升自我——一年级下册解决问题(同数连加)教学反思
沪教版四年级下册《小数的减法》数学教案
沪教版三年级下册《数学广场——谁围出的面积最大》数学教案
沪教版三年级下册《用整十数、整百数乘》数学教案
沪教版三年级下册《两位数与两位数相乘》数学教案
沪教版四年级下册《小数的加法》数学教案
沪教版四年级下册《垂直与互相垂直》数学教案
沪教版三年级下册《长方形和正方形的周长》数学教案
北师大版六年级下册《比例的应用》数学教案
北师大版六年级下册《画一画》数学教案
沪教版三年级下册《乘与除》数学教案
质量监测反思 别让数学表达变得遥不可及
北师大版六年级下册《图形的旋转(二)》数学教案
沪教版三年级下册《速度、时间、路程(1)》数学教案
沪教版三年级下册《分数》数学教案
北师大版六年级下册《图形的放大与缩小》数学教案
北师大版六年级下册《整理与复习》数学教案
沪教版三年级下册《组合图形的面积》数学教案
人教新课标五年级下册《体积单位间的进率》数学教案
沪教版三年级下册《平方分米》数学教案
沪教版四年级下册《折线统计图的画法》数学教案
北师大版六年级下册《图形的旋转(一)》数学教案
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