2016-10-27
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◆您现在正在阅读的2013--2014年小学二年级上册数学复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2013--2014年小学二年级上册数学复习计划这一册教材内容涉及的面比较广,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。
二、班级基本情况分析
二年级6个班的学生学习兴趣较浓,在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。
三个班级里都有一小部分是智力水平低下,学习习惯较差的学生。几乎是只有几十分的。针对这些情况,我们制定相应的复习计划,尽量争取到一个令人满意的效果。
三、复习阶段
1、分块复习。对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。
四、复习内容
(一)数与代数
1、100以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位数,解决比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题以及估算。
2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简单的实际问题。
(二)量的计量
长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米),认识线段,会画线段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。
(三)数学广角
应用排列组合的知识解决实际生活中的问题,学会简单推理。 数学广角的内容属于扩展学生数学思维的,只要学生了解就可以了,因此,不需要单独安排相应内容的复习。
(四)综合练习和测试
复习各单元的同时,通过综合练习试卷,再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。
五、复习主要目标
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化,巩固所学的知识,进行查漏补缺。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
六、复习措施
1、充分发挥学生的主体作用,在教师的引导下,采取小组合作、讨论、交流的方式,培养学生良好的学习习惯。
2、引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统地把握知识。
3、复习时,既要全面,又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法,以及表内乘法,这些知识是进一步学习的基础,要使学生切实掌握好。
二年级数学思维训练:鸡兔同笼
二年级数学思维训练:树
二年级数学思维训练:公园
二年级数学思维训练:试试看
二年级数学思维训练:小明
二年级数学思维训练:玩具
二年级数学思维训练:水果
二年级数学思维训练:黄珠子
二年级数学思维训练:纸片
二年级数学思维训练:吃水果
二年级数学思维训练:楼梯
二年级数学思维训练:几种站法
二年级数学思维训练:小华
二年级数学思维训练:做早操
二年级数学思维训练:米老鼠
二年级数学思维训练:母亲节
二年级数学思维训练:妈妈与明明的年龄
二年级数学思维训练:单数
二年级数学思维训练:速度
二年级数学思维训练:线段
二年级数学思维训练:蚂蚁
二年级数学思维训练:甲乙
二年级数学思维训练:简单计算题
二年级数学思维训练:运球
二年级数学思维训练:年龄
二年级数学思维训练:简单计算
二年级数学思维训练:大小油瓶
二年级数学思维训练:减数
二年级数学思维训练:排列
二年级数学思维训练:形状相同
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