2015-05-26
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高考数学第一轮复习:抓基础要点
1.抓基础有三个要点
(1)保证综合训练题量,限时限量完成套题训练,在快速、准确、规范上下功夫。
(2)“抬起头来做题”,从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面,做好解题的归纳小结。
(3)及时改错、补漏、拾遗。
2.从能力要求的角度跟进提升
(1)熟练三种数学语言(数学文字语言,数学符号语言,数学图形语言)的相互转换。
(2)强化训练细致严密的审题习惯。
(3)加强训练快捷灵活的解题切入。
(4)要在确定合理运算方向,选择合理运算途径,优化组合公式法则,形成灵活善变的解题策略方面下功夫。
(5)对实际应用、开放探索问题,解选择题、填空题等策略问题也应适度训练。
3.做好心理调节
除数学能力外,过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。学大教育一对一辅导老师指出,考生要找准自己的位置,确立合理的参照目标,始终看到自己的成绩和进步,形成积极的心理效应,以提高后期复习效率和应考能力。同时要明确,试卷必有难题,作答时要充满自信,明确试卷的难易对每个人都公平。
一上数学:《数楼—分成几和几》
数学一上:《加法和减法(一)》
数学一上:《分类比较》第一课时
数学一上:《认识0》
数学一上:《10以内数的认识》第四课时
数学一上:《数学就在我身边》第二课时
数学一上:《加法和减法(一)》(3)
认识线 教学设计
一上数学:《加法小练习》
一上数学:《小胖过生日》
数学一上:《认识图形》
数学一上:《分类》
数学一上:《10以内数的认识》第二课时
初中数学复习课的有效设计
数学一上:《10以内数的认识》第三课时
一上数学:《减法求剩余》
一上数学:《加法—合并》
数学一上:《10以内数的认识》第六课时
"相遇问题"教学设计
一上数学:《加减混合》
数学一上:《10以内数的认识》第五课时
北京版数学一上:《数学就在我身边》第一课时
数学一上:《位置与顺序》第2课时
北京版数学一上:《数学就在我身边》第三课时
一上数学:《小胖上车》
数学一上:《实践活动(二)》
数学一上:《认识>、<和=》
一上数学:《课间大休息 玩积木》
数学一上:《认识1—5》
数学一上:《认识9、10》
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