2016-10-27
收藏
一位农夫建了一个三角形的鸡圈。鸡圈是用铁丝网绑在插入地里的桩子而围成的。
(1)沿鸡圈各边的桩子间距相等。
(2)等宽的铁丝网绑在等高的桩子上。
(3)这位农民在笔记本上作了如下的记录:
面对仓库那一边的铁丝网的价钱:10美元;
面对水池那一边的铁丝网的价钱:20美元;
面对住宅那一边的铁丝网的价钱:30美元;
(4)他买铁丝网时用的全是10美元面额的钞票,而且不用找零。
(5)他为鸡圈各边的铁丝网所付的10美元钞票的数目各不相同。
(6)在他记录的三个价钱中,有一个记错了。
这三个价钱中哪一个记错了?
(提示:鸡圈各边钱丝网的价钱之比一定等于它们的长度之比。各边钱丝要有怎样的相对长度才能构成一个三角形的鸡圈呢?)
答 案
根据{(1)沿鸡圈各边的桩子间距相等。(2)等宽的铁丝网绑在等高的桩子上。(3)这位农民在笔记本上作了如下的记录:面对仓库那一边的铁丝网的价钱:10美元;面对水池那一边的铁丝网的价钱:20美元;面对住宅那一边的铁丝网的价钱:30美元;和(6)在他记录的三个价钱中,有一个记错了。},三角形鸡圈三条边的长度之比为1:2:3,但是其中有一个数字是错误的。
根据{(4)他买钱丝网时用的全是10美元面额的钞票,而且不用找零。},错误的数字代之以一个整数。根据{(5)他为鸡圈各边的铁丝网所付的10美元钞票的数目各不相同。},错误的数字必须代之以大于3的整数。如果以大于3的整数取代2或3,则不可能构成一个三角形,因为三角形任何两边之和一定大于第三边。因此1是错误的数字,也就是说,面对仓库的那一边铁丝网的价钱10美元记错了。
如果用大于4的整数取代1,仍然不可能构成鸡圈。但是,如果用4取代1,则可以构成一个鸡圈。因此,面对仓库的那一边铁丝网的价钱是40美元而不是10美元。
西师大版小学六年级上册数学《可能性》第三课时教案
新课标小学一年级数学下册第六单元《加减混合》教案
人教版五年级下册数学《单式折线统计图》教案
2016二年级下册期末考试数学知识点之长度单位
新课标小学一年级数学下册第六单元《10的加减法》教案
人教版小学五年级下册数学《旋转》教案
西师大版五年级数学下册第五单元《分数加减法》教案
小学五年级数学第二单元《因数与倍数》单元测试题
人教版五年级下册数学《欣赏设计》教案
北师大版六年级上册数学《身高的情况》教案
人教版五下数学《长方体和正方体》第三单元单元测试
2016小学一年级期末考试要掌握的数学知识
苏教版四年级下册数学《美妙的“杯琴”》教案
北师大版小学六年级上册数学《扇形统计图》教案
人教版五下数学第三单元《长方体和正方体》选择题专项训练
小学四年级下册数学期末综合能力训练题
苏教版小学四年级下册数学《认识容量和升》教案
2016二年级数学期末三角形知识点复习
西师大版小学六年级上册数学《可能性》第一课时教案
人教版五下数学第三单元《长方体和正方体》判断题专项训练
新课标五年级下册数学《真分数和假分数》教案
沪教版四年级下册数学《小数的大小比较》教案
小学五年级下册数学第一单元《观察物体(2)》教案
人教版五年级下册数学《图形变换》教案
北师大版一年级数学上册《认识时间》教案
人教版四年级下册数学期末综合能力训练题
人教版五下数学第三单元《长方体和正方体》填空专项训练
人教版五下数学第三单元《长方体和正方体》应用题专项训练
北师大版一年级上册数学《位置与顺序之前后》教案
人教版小学五年级下册数学《最小公倍数》教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |