听刘德武老师的《从天坛公园说到9》一课的几点思考

让阅读在数学教学中闪光

对课堂教学本质的思考

米和厘米的故事

以研究的姿态开展教学实践

论合作探究学习的意义和策略

《小熊开店亏损》数学小故事

寻找数学教学的着力点——刍议数学核心知识的教学

数学家的趣味故事六则

小学数学日记（五篇）

对课堂提问教学有效性的一点思索

《连升两级》短文故事

认知结构的形成及教学

《牛顿请客》数学家的故事

对某些判断题的思考

简便计算分析

五六年级数学顺口溜

巧记四则运算顺序

也谈思考题的教学

在有效操作中感悟数学

小学数学儿歌大全

数学家孙子如何解答“鸡兔同笼”

扑克牌在学数学中的妙用

百战百胜故事

神奇的数字

走进课堂谈倾听

新课改,应从传统中汲取营养——小学生学业分化低龄化趋势的应对策略

从学生的视角研读教材

教育要以学生发展为本——浅析一节数学课怎样才算好

追求动态生成的课堂