2015-02-03
收藏
教学内容:两位数的乘法估算 教科书33—34页
教学设想:引导学生探索两位数乘两位数的不同估算方法,并通过笔算得出精确结果进行比较,提高学生对估算价值的认识。
教学目标:
1、经历探索两位数乘两位数估算方法的过程,能估算出一些两位数乘两位数的积。
2、在具体情境中合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题,进一步发展学生数学思考,提高解决问题的能力。
3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,培养自主探索意识和合作交流意识,获得成功的体验,树立学好数学的信心。
教学重点:探索两位数乘两位数的不同的估算方法。
教学难点:根据具体情况,合理选择不同的估算方法。
教具学具准备:小黑板、挂图
教学过程:
一、情境导入
谈话:出示例题,今天明明邀请我们去农场去参观,通过介绍你了解农场的有关那些情况,明明向我们提出了那些问题?你能列出算式吗?
二、探索方法
1、 谈话:估算以下明明一家一天可以挤奶多少千克?
小组讨论,交流各自的想法
2、 全班讨论交流
引导评析:你觉得他的方法合理吗?
教师提问:29×42比800大,你是如何考虑的?为什么用这个“多”字。
29×42比1500大,你是如何考虑的?为什么用这个“少”字。
29×42接近1200,你是如何考虑的?为什么这么考虑?为什么用“左右”这两个字?
3、 计算验证:我们估算的对不对呢,请你用列竖式的方法进行验证。
比较交流:比较笔算与估算的结果你有什么想法?
4、 看书交流
5、 讲述:只要方法合理,都是可以的。
三、巩固深化
1、 完成想想做做的T2、3、题。
2、 完成想想做做的T5题。
四、课堂小结
五、作业:想想做做的T4、5
2014中考数学模拟试卷带答案(一)
初三数学教学论文
2015年北京中考数学试题及答案
上海复旦附中自主招生数学试题
2008年安徽省中考模拟试题(二)
河南鹿邑2013-2014学年初三(九年级)第一次模拟试题含答案
2014年辽宁省鞍山市中考数学试题及答案
2014中考数学模拟试卷带答案(四)
【分级演练】2014年中考数学能力提高测试题含答案一
茂名市第十中学中考综合训练数学试卷(六)
2014中考数学:基础题强化提高测试六含答案
2011年北京西城区初三一模数学试题
07年湖北省罗田一中自主招生考试试题
2008年华罗庚实验学校中考数学模拟试题
2009年中考数学模拟试题及参考答案解析
2008年安徽省中考模拟试题(一)
2014中考数学:基础题强化提高测试含答案大全(六套)
08年华罗庚实验学校中考数学模拟试题答案
2007年北京市海淀区初三数学二模试题答案
2014中考数学模拟试卷带答案(三)
2008年安徽省中考模拟试题(三)答案
茂名市第十中学中考综合训练数学试卷(六) 答案
2008年安徽省中考模拟试题(一)答案
2008年北京市中考数学复习模拟题答案
2014中考数学:基础题强化提高测试四含答案
2007年北京市海淀区初三数学二模试题
茂名市第十中学中考综合训练数学试卷(五)
江苏大丰市2014年中考模拟数学试卷含答案
2014中考数学模拟试卷带答案(五)
南京市江宁区O8中考复习第一次质量检测答案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |