2014-06-03 收藏
二年级下册第五课时整理和复习由数学网提供:
第五课时:整理和复习
教学目标
1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。
2.用列综合算式的方法解决问题。
教学重点
对混合运算进行系统整理和复习。
教学难点
对所学知识进行整理和复习。
教学过程
一、复习混合运算的顺序
(一)整理混合运算的顺序
说出各题的运算顺序,再计算。
4×6÷8= 72-5×8= 30÷6+29=
7×(36-30)= 48-18+32= (14+21)÷7=
问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。
问题:1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2. 每一类按什么顺序进行计算呢?
1)在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。
2)只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。
3)有小括号的,先算小括号里面的。
(二)对比练习,巩固混合运算的顺序
比较上下两题的运算顺序和计算结果。
18+27÷9 4×8-3
(18+27 )÷9 4×(8-3)
问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?
小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。
二、复习列综合算式解决问题
问题:1. 你知道了什么?
2.你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。
5. 解答正确吗?
4. 能说说你们的想法吗?
3. 能列个综合算式表示你的思路吗?
问题:1. 你知道了什么?
2. 能列个综合算式表示你的思路吗?
3. 说一说你是怎么想的。
4. 为什么要加小括号呢?
5. 解答正确吗?
以上就是数学网小编分享二年级下册第五课时整理和复习的全部内容,教材中的每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置,希望大家喜欢!
六年级数学:按比例分配
【数学教案设计】复习利息、成数
安康市2007年小学数学毕业会考试卷分析
人教版六年级语文:匆匆教学实录3
2007-2008年六年级上学期期末测试数学试卷质量分析
【六年级数学教案】按比例分配应用题
【六年级数学教学设计】表面积计算中的“相对论”
六年级数学教案:简单应用题
【小学生数学教学设计】分数连除应用题
六年级数学教案:一个数除以分数
【小学生数学教案教学设计】一个数除以分数
【小学生数学教案】整数除以分数的计算法则
六年级数学教案:成数和折扣
六年级数学教案:分数乘法应用题
六年级数学教案:比的基本性质
【数学教案教学设计】分数乘法应用题(一)
六年级数学教案:复习分数的其他应用
六年级数学教案:按比例分配
【六年级数学教案】分数乘、除法应用题比较
六年级数学教案:分数四则混合运算
六年级数学教案:利息的练习课
【数学教案设计】分数四则混合运算
六年级数学教案:复合应用题
小学六年级质量检测数学试卷分析
小学六年级数学教案设计:倒数的认识
六年级数学上册期中试卷分析
【小学生六年级数学教案】分数除法应用题
六年级数学:比的基本性质
【小学数学六年级教案设计】平面图形面积复习
六年级数学教案:分数乘法应用题(三)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |