2016-10-26
收藏
类比法求解向量问题的基本步骤:
第一步:找根源确定类别对象成立的原因,并以此作为依据;
第二步:确定相似点明确对比双反的联系与区别;
第三步:定结果通过类比猜想来推断最后的结论;
第四步:回顾反思在向量的类比中,向量的概念、线性运算法则、运用的思路是相似的,一般可以对照类比,如:+、-对应、,、对应乘方、开方,点对应线,线对应面,面对应体等。
小学六年级数学第六单元《分数四则混合运算》教案
小学六年级数学第三单元《分数乘法》教案
小学六年级数学用替换的策略解决问题教案
小学六年级数学第五单元《正比例和反比例》教案
小学六年级数学“百分数的意义和读写法”教案
小学六年级数学百分数的认识教案
小学六年级数学“体积单位”教案
小学六年级数学“长方体的认识”教案
小学六年级数学——“中位数”教案
小学六年级数学第七单元《解决问题的策略》教案
小学六年级数学“总复习”教学问答(二)教案
小学六年级数学第三单元《比例》教案
小学六年级数学“认识体积和容积”教案
小学六年级数学“求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教案
小学六年级数学“大树有多高”教案
小学六年级数学第二单元《长方体和正方体》教案
小学六年级数学分数除法(第一课时)教案
小学六年级数学“认识除法竖式”教案
小学六年级数学“长方体和正方体体积的计算”教案
小学六年级数学“分数四则混合运算”教案
小学六年级数学第四单元《分数除法》教案
小学六年级数学“比的基本性质”教案
小学六年级数学第八单元《可能性》教案
小学六年级数学“长方体和正方体的表面积”教案
小学六年级数学“百分数与分数的互化”教案
小学六年级数学“解决问题的策略”教案
小学六年级数学“分数连乘”教案
小学六年级数学《解决问题的策略——替换》教案
小学六年级数学按比例分配教案
小学六年级数学第一单元《百分数的应用》教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |