2013-08-08
收藏
一、指导思想:
本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导,以大力推进素质教育为主题,以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点,以提升教师素质和教研能力为保障,以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育,强化质量意识,改革意识和规范意识,与时俱进,努力构建良好的教育环境,促进全镇教育教学工作的快速高效发展。
二、工作重点:
1.加强学习,提高教师素质
(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。
(2)组织教师业务学习,提高教师的业务水平。
2.加强教师新课程培训,确立新理念
(1)数学课程理念:突出体现基础性、普及性、发展性。
(2)数学学科理念:数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。
(3)数学学习理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。
(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生才是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。
(5)教学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程,关注学习水平,更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立学习数学的信心。
3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动,互相学习,互相促进,互相交流学习与教学工作经验。
4.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。
(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是一至五年级教材,要根据新课标理念,重新组合,体现出数学与生活的紧密关系。
(2)改进课堂教学,努力体现新理念,课堂是学生焕发活力的地方,展示自我的舞台,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践,自主探究、合作交流。
5.加强教研组建设,开展课题研究和教研活动。
(1)开设教研课,组织青年教师和骨干教师上示范课,认真听课和评课,要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。
(2)做好教师的业务、备课规范检查,每月进行一次重点项目检查。
(3)落实“教学档案”的实施,促进教学质量的提高。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛,促进教学质量和学生学习数学能力的提高。
(4)开展课题实验活动,并做好实验记录。
中考数学考点精讲之客观性题的学习方法
2016年五年级数学期末练习题
冀教版小学六年级上册数学百分数应用题练习
2016年小学整数部分概念公式汇总
苏教版2016年小学四年级数学下册期末学业水平测试题
小升初数学认识负数
2016年二年级数学期末考试易错题
小升初数学知识点(图形计算公式)
小升初数学知识点(比例)
小升初数学分数的乘法
小升初数学知识点(圆柱、圆锥)
小升初数学知识点(单位换算)
2016年二年级数学期末自测题
2016年五年级数学期末模拟试题
2016年五年级数学期末质量检测试题
2016小学数学日记:巧分蛋糕
人教版小学六年级上册数学分数用题专项练习
2016年三年级数学期末知识点:分数
小升初数学知识点汇总
2016年四年级数学期末考试知识点:分数
小学六年级数学下册应用题综合能力练习
2016数学文化之木桶理论
2016年三年级数学期末应用题专项练习
小升初数学基础运算公式
2016年三年级数学期末口算专项练习
2016年三年级数学期末知识点:除法的应用
2016年二年级数学期末考试应用题专项练习
2016年人教版四年级数学期末试题
小升初数学知识点(算术定义定理公式)
中考数学备考名师指点:反证法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |