2016-10-26
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数学中的记忆能力是掌握基础知识,形成基本能力的基础。许多数学知识,不仅需要我们理解,而且更需要我们记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的能力呢?下面来介绍几种记忆方法:
一、分类记忆法
遇到数学公式较多,一时难于记忆时,可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个,就可以分成四组来记:(1)常数与幂函数的导数(2个);(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个,可分为两组来记:(1)和、差、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。
二、推理记忆法
许多数学知识之间逻辑关系比较明显,要记住这些知识,只需记忆一个,而其余可利用推理得到,这种记忆称为推理记忆。例如,平行四边形的性质,我们只要记住它的定义,由定义推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形,继而又推得它的对边相等,对角相等,相邻角互补,两条对角线互相平分等性质。
三、标志记忆法
在学习某一章节知识时,先看一遍,对于重要部分用彩笔在下面画上波浪线,再记忆时,就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了,只要看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容,这种记忆称为标志记忆。
四、回想记忆法
在重复记忆某一章节的知识时,不看具体内容,而是通过大脑回想达到重复记忆的目的,这种记忆称为回想记忆。在实际记忆时,回想记忆法与标志记忆法是配合使用的。
6.2《平行四边开的判定》【同步课件】(3份)
6.1平行四边形的性质课件(2份打包)
2016春北师大版八年级数学下1.2直角三角形课件(2份)
5.3分式的加减法课件(3份打包)
4.1因式分解教学同步课件(2份打包)
2015新北师大八年级下2.5一元一次不等式与一次函数(2)课件
6.4多边形的内角和与外角和课件(2份打包)
2015新北师大版八年级下2.3不等式的解集课件+教案+导学案
2015新北师大版八年级下2.4一元一次不等式(1)课件(共2份)
2015新北师大版八年级下3.3中心对称课件+导学案+教学设计
1.3线段的垂直平分线(2)参考课件+参考教案+导学案
1.2直角三角形(1)参考课件+参考教案+导学案
6.2平行四边形的判断课件(3份打包)
2.6一元一次不等式组(2)课件+教案+导学案
第六章平行四边形复习课件(共16张PPT)
1.2直角三角形(2)参考课件+参考教案+导学案
3.1图形的平移(3)课件+导学案+教学设计
5.4分式方程课件(3份打包)
3.2图形的旋转(1)课件+导学案+教学设计
5.2分式的乘除法课件(共14张PPT)
4.2提公因式法教学同步课件(4份打包)
1.4角平分线(1)参考课件+参考教案+导学案
1.1等腰三角形(2)参考课件+参考教案+导学案
2016春北师大版八年级数学下1.1等腰三角形课件(4份)
5.4《分式方程》【学案+参考教案+同步课件】(9份)
3.4简单的图案设计课件+导学案+教学设计
2015北师大八年级下2.4一元一次不等式(2)课件+教案+导学案
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组复习课件(14张PPT)
6.3《三角形的中位线》【学案+同步课件】
6.1《平行四边形的性质》【学案+参考教案+同步课件】
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