2016-10-26
收藏
初三数学学习方法:方程基本知识小结
一、是要细致地审察题意,弄清哪些是已知量,哪些是未知-19哪些量又能够用含未知数的代数式表示出来。这是解决何题的基础,
二、是找出量与盈之间的相等关系列出方程,这是解决问题的关键,也是解应用题的准点。要突破这个难点必须高度重视题目中描述量与量之间的一些“关系词语”,这些词语一般都含有“比较”的意义。例如,比较两个同类量,总是离不开用 “多”、“少”、快、 “提前”、推迟、剩余”,若干年后“增加几倍”、“增加到原来的几倍”、“增长百分之几”、 “每年平均增长率是多少”等等,这些词语都是描述量与量之间的直接关系,它是列出方程的重要依据.因此,必须弄清楚这些“关系词语”的确切含义,从而正确表达出相应的量与量之间的相
八年级数学等边三角形4
八年级数学探索确定位置的方法
八年级数学方差课件3
八年级数学变量与函数6
角的平分线的性质课件
蚂蚁怎样走最近课件
三角形全等的判定课件1
八年级数学异分母的分式加减法3
三角形全等的判定课件1
积的乘方课件
三角形全等的判定课件3
八年级数学变量和函数3
八年级数学一次函数的简单应用
八年级数学等边三角形5
三角形全等的判定课件3
八年级数学变量和函数3
八年级数学数量的变化
八年级数学一次函数的简单应用
三角形全等的判定课件2
蚂蚁怎样走最近课件
八年级数学探索确定位置的方法
八年级数学不等式的解集4
八年级数学变量和函数8
八年级数学变量和函数4
八年级数学变量与函数6
八年级数学数量的变化
八年级数学认识函数3
八年级数学不等式的解集3
角的平分线的性质课件
八年级数学认识函数4
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |