2016-10-26
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初三数学学习方法:平时的数学学习
○1课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下,还可以将练习册做完.
○2让数学课学与练结合.在数学课上,光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”.
○3课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.
○4单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情况下进行考试,所以要及时做到“课后复习”.
九年级数学三角形的中位线
九年级数学三角函数的应用
九年级数学图形的相似2
九年级数学三角函数值求角
九年级数学二次根式3
九年级数学二次根式的乘除2
九年级数学反比例函数复习
九年级数学图案设计1
九年级数学圆的对称性
九年级数学二次根式2
九年级数学正多边形与圆
用函数观点看一元二次方程2
九年级数学二次根式的加减2
九年级数学二次根式乘除法1
九年级数学二次函数与一元二次方程1
九年级数学随即事件
九年级数学概率初步复习
用函数观点看一元二次方程3
九年级数学二次函数复习1
九年级数学用频率估计概率3
九年级数学圆与圆的位置关系3
九年级数学二次函数中的符号问题
九年级数学二次函数的图象及性质
九年级数学图形的相似3
用函数观点看一元二次方程1
九年级数学两圆相交2
九年级数学用频率估计概率1
九年级数学概率的意义1
九年级数学投影与视图
九年级数学概率的意义2
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