2016-10-26
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初一数学学习方法:扫除绊脚石
数学知识连续性强,前面的概念不理解,后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念有不明白、不清楚的,一定要在课前搞清楚。
汇集定理、定律、公式、常数等数学课程中大量的定理、定律、公式、常数、特定符号等,
是学习数学课程的最重要的内容,是需要深刻理解,牢牢记住的。所以,在预习的时候,无论你做不做预习笔记,都应当把这些内容单独汇集在一起,每抄录一遍,则加深一次印象。上课的时候,老师讲到这些地方时,应把自己预习时的理解和老师讲的相对照,看自己有没有理解错的地方。
相似三角形的性质及其应用同步练习
九年级数学二次函数的应用同步练习1
九年级数学直线与圆的位置关系同步练习1
圆锥的侧面积和全面积同步练习2
九年级数学圆同步测试1
九年级数学正多边形和圆同步练习1
用计算器求锐角的三角函数值测试题
九年级数学证明达标检测
九年级数学圆同步练习2
九年级数学证明同步测试
九年级数学证明同步练习2
九年级数学圆同步练习1
矩形、菱形的性质定理和判定定理同步练习
九年级数学直线与圆的位置关系同步练习5
九年级数学直线和圆的位置关系同步练习2
九年级数学二次函数同步试题2
圆锥的侧面积和全面积同步练习1
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用三种方法表示二次函数同步练习2
九年级数学二次函数所描述的关系同步练习
九年级数学证明同步练习4
九年级数学证明同步练习1
二次函数性质和应用水平测试检测试题1
二次函数y=ax2的图象和性质同步练习2
九年级数学正多边形与圆同步练习2
用三种方式表示二次函数同步练习1
九年级数学圆同步测试2
九年级数学二次函数的图象同步试题
用一元二次方程解决实际问题同步练习
九年级数学直线与圆的位置关系同步练习3
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