一、网上阅卷的优势：公平 高效

1.一份答卷至少两个教师评阅（有的答卷甚至需要三评或四评），并且阅卷教师在评卷过程中不知道这份试卷是一评还是二评，更不知道别人的评卷结果，有利于评卷人员独立判评，从根本上实现了控制评卷教师的评分误差，使评分误差降低到最小程度，最大限度地实现了考试的公平性。

2.实时控制评卷速度，监控评卷质量，管理评卷进程，从而解决了原有部分评卷教师因评卷速度过快，容易造成超出规定误差范围的给分误差，或部分教师评卷效率低下的问题，保证了评卷质量。

3.①加分自动化；

②统计准确化；

③评卷高速化；

④评估全程化：能够对每个评卷教师进行评卷质量的量化评估，显示出教师评卷吻合指数、自评指数、有效阅卷数等各项指标的优劣。

二、答题的规范化

高考答题的规范化要求有很多方面：答题工具、答题规则与程序、答题位置、答题过程及书写格式要求等。养成良好的答题习惯，可以帮助考生多得分，至少不会失去一些应得分。

1.答题工具

①答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

②禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

③非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

2.答题规则与程序

⑴先选择题、填空题，再做解答题；⑵先填涂再解答；⑶先易后难。

3.答题位置

按题号在指定的答题区域内作答，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

4.解题过程及书写格式要求

（1）选择题的填涂

（2）填空题的规范

《考试说明》中对解答填空题提出的要求是正确、合理、迅速，因此，解答的基本策略是：快运算要快，力戒小题大做；稳变形要稳，防止操之过急；全答案要全，避免对而不全；活解题要活，不要生搬硬套；细审题要细，不能粗心大意。

关于填空题，常见错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

（3）解答题的规范

解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别，首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视，因此，卷面上大量出现会而不对对而不全的情况。如立体几何论证中的跳步，使很多人丢失得分，代数论证中的以图代证，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把图形语言准确地转移为 文字语言，尽管考生心中有数却说不清楚，因此得分少。只有重视解题过程的语言表述，会做的题才能得分。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。

5.常见的规范性的问题

1）解与解集：方程的结果一般用解表示（除非强调求解集）；不等式、三角方程的结果一般用解集（集合或区间）表示，三角方程的通解中必须加kZ。在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开。

2）带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的答。

3）分类讨论题，一般要写综合性结论。

4）任何结果要最简。

5）排列组合题，无特别声明，要求出数值。

6）函数问题一般要注明定义域（特别是反函数）。

7）参数方程化普通方程，要考虑消参数过程中最后的限制范围。

8）轨迹问题

①注意轨迹与轨迹方程的区别。轨迹方程一般用普通方程表示，轨迹还需要说明图形情况。

②有限制条件的必须注明轨迹中图形的范围或轨迹方程中x或y的范围。

9）分数线要划横线，不用斜线。

要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要师生在教学过程中，从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯。做好以下几点：

①课堂教学有示范；②平时作业要落实；③测验考试看效果；④评分标准做借鉴。