2016-10-25
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东城区教师研修中心 雷晓莉
1、处理好各区的模拟试题模拟题起互补的作用,能查缺补漏,对模拟题的使用最好能把各区相同的考点试题进行横向比较,分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。做完模拟题后工夫要下在反思上,对审题的反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思。通过反思,做到做一道题,会一套题,解决一种题型,复习一系列知识,掌握一两个规律,因此要注意解题的质量,而不是数量,解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺应的过程,也是一个解题与复习的强化过程,升值过程。有效的进行高考复习,提高复习效率,提高解题的质量,才能作到事半功倍。
2、查找以前做错的试题,分析病因,对症下药,这是重点工作。
3、阅读《考试说明》和《试题分析》,确保没有知识盲点。
4、回归课本、回归基础、回归近年新教材版高考试题,把握通性通法。
5、临考前应做一定量中低档题,以达到熟练基本方法,典型问题的目的,一般不再作难题,要保持清醒的头脑和良好的解题状态。
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