2016-10-25
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一、改错
辩证地看,学习的意义在于做错了题,只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。改十道错题的价值不亚于做十道新题的价值,我们必须走出“一做就错,错了再做,做了又错”的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析,认真总结,想清楚当时为什么错、错在哪,指出自己的“病根”所在,从而实现由“不知”到“知之”的过程。
二、研究
首先要研究典型题。所谓研究是指做每道题都要深入思考,把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来,与做过的同一类型的题联系起来,更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机,找到这一类题共同的考点。这样解一道题后,便解决了一系列问题,在头脑中又打开一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题,以后,在这种类型题上出题人无论怎样做文章,你都能应付自如。
三、纠偏
补短数学学科重视逻辑推理,这就要求头脑中有完整的知识网络。考前复习有如房屋装修,不是一个拆迁重建的过程,我们应在原有知识结构上修补加工,缺哪补哪。保证各个知识点的齐全完整,一个也不能少,一点也不能缺。
接下来要在知识点间建立联系,形成知识网络,由点而成面,这样才能应付综合性问题。
只有知识上的准备还不够,我们还必须注意自己的答题习惯。有些同学常常在自己会做的题上丢分,甚至,难题会做,简单题失分,为了避免这种无谓的丢分,在平时,我们就应加强训练,使自己更加仔细认真思维严密。
【必修2】3.2《直线的一般式方程》2
人教A版高二数学选修2-1《椭圆的标准方程》
人教A版高中(选修2-1)椭圆的简单几何性质(1)
【必修2】3.2《直线的方程》2
【必修2】3.3《两条直线的交点坐标》2
人教A版高中(选修2-2)1.3.2函数的极值与导数
人教A版高二数学选修2-1《双曲线及其标准方程》
人教A版高二数学选修2-1《椭圆的几何性质》
人教A版(选修1-1)椭圆及其标准方程(2)
人教A版(选修2-1)椭圆及其标准方程(第二课时)
人教A版高中(选修2-1)椭圆的简单几何性质(3)
高二数学选修2-1双曲线的性质(三)
人教A版高中(选修2-1)双曲线及其标准方程(2)
人教A版高中(选修2-1)双曲线及其标准方程(1)
人教A版(选修2-1)2.2.1椭圆及其标准方程第二课时1
【必修2】3.2《直线的一般式方程》1
人教A版高中(选修2-1)曲线和方程
【必修2】4.1《圆的方程》2
【必修2】3.3《点到直线的距离》2
人教A版高中(选修2-1)双曲线的简单几何性质(一)
【必修2】4.1《圆的方程》1
【必修2】3.3《两点间的距离》2
【必修2】3.3《两点间的距离》3
【必修2】4.1《圆的方程》3
人教A版(选修1-1)双曲线及其标准方程
【必修2】4.1《圆的方程》4
人教A版高中(选修2-2)1.3.3函数的最值
人教A版高中(选修2-2)1.2.2导数运算法则
人教A版高中(选修2-2)1.4生活中的优化问题
人教A版高二选修2-1求曲线的轨迹方程
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