2009-03-19
收藏
心得交流-怎样使学生喜欢你的课
每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上得有趣呢?是不是所有的课都能上得有趣呢?兴趣的源泉何在呢?
所谓课上得有趣,就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到息的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的刺激,以引起学生对和上课的兴趣,那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正的热爱。你应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就,──这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。离开了脑力劳动,就既谈不上学生的兴眲,也谈不上他们的注意力。
小学1-6年级数学思维训练第六期
学生要有个错题本之《如何复习更有效》有感
新教师第二次集中培训感想随笔
小学数学六年级上册新教材使用心得感想
百分数意义评课——注重学生倾听能力的培养
新教师三年从教心得体会
2015年春第二学期苏教版义务教育数学教材五年级下册修订说明
小学数学教师互助计划:师徒结对
教育随笔之为谁教书,怎样育人
小学教师培训心得体会
小学1-6年级数学思维训练第四期
小学数学教学评价(含案例讲解)
小学数学四年级教师培优辅差工作总结
小议实施愉快教育高效课堂教学
小学数学课堂评价案例(含语言设计)
小学数学老师十一月份教学工作反思
小学数学教师随笔:小学数学分数应用题课堂教学体会
2014届舟山市新教师第二次集中培训心得体会
小学数学老师十月份教学工作反思
关于师德培训体会
2015春苏教版义务教育数学教材第二学期三年级下册修订说明
2015年春季学期苏教版义务教育数学教材六年级下册修订说明
小学第四次培训反思
小学1-6年级数学思维训练第一期
听李老师《分数除法解决问题》有感
小学1-6年级数学思维训练第三期
教师随笔读书笔记1教师素养
小学数学教师感悟随笔:小学教学方法总结及经验交流
小学数学我的教学方法
小学数学教师招聘考试试题及答案数学吧搜集整理
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |