2016-10-25
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教学目的:使学生巩固对分数乘法意义的理解
教学重、难点:简算及应用题
教学过程:一、计算
1*2/327/15153/73*1/21*5/78*5/81*7/91/106/1718
6*3/57*1/6-2*1/66*3/50.721*2/91*1/80.644/2599+0.16
二、应用题:(学生画图分析,合作学习)
1、一个纺织厂运来棉花3600包,用去了总数的3/5,用去多少包?
2、养鸡厂去年有1200只鸡,今年比去年多2/5,今年比去年多多少只?
3、每台粉碎机每小时粉碎1/2吨,3台6*2/3小时可以粉碎多少吨?
4、某区兴修水利,计划挖8*3/4千米,挖了2/5,挖了多少千米?还剩多少千米?
5、某区兴修水利,计划挖8*3/4千米,挖了2/5千米,还剩多少千米?
6、某区兴修水利,计划挖8*3/4千米,实际比计划多挖了2/5千米,实际挖多少千米?
7某区兴修水利,计划挖8*3/4千米,实际比计划多挖了2/5,实际比计划挖多少千米?实际挖多少千米?
三、作业:P235、8-11
教学反馈:
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