2016-10-25 收藏
教学目标
使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则.
教学重点
使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则.
教学难点
引导学生总结分数乘整数的计算法则.
教学过程
一、设疑激趣
(一)下面各题怎样列式?你是怎样想的?
5个12是多少?10个23是多少?25个70是多少?
(概括:整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算)
(二)计算下面各题,说说怎样算?
++=++=
说一说,这两道题目有什么区别和联系?第二小题还有什么更简便的方法吗?请你自己试一试.
同学之间交流想法:++==33=
3这个算式表示什么?为什么可以这样计算?
教师板书:++=3=
二、自主探索
(一)出示例1小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃块,3人一共吃多少块?
1.读题,说说块是什么意思?
2.根据已有的知识经验,自己列式计算
三、交流、质疑
(一)学生汇报,并说一说你是怎样想的?
方法1:++===(块)
方法2:3=++====(块)
(二)比较这两种方法,有什么联系和区别?
联系:两种方法的结果是一样的.
区别:一种方法是加法,另一种方法是乘法.
教师板书:++=3
(三)为什么可以用乘法计算?
加法表示3个相加,因为加数相同,写成乘法更简便.
(四)3表示什么?怎样计算?
表示3个的和是多少?
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:太阳转动
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