2016-10-25 收藏
师:小朋友,你们喜欢看书吗?
生:喜欢
师:你喜欢看什么书?你们为什么喜欢看这本书?书籍是人类进步的阶梯,你们从小爱学习,有爱读书的习惯,这很好!
师:我们班有两名小同学也是小书迷,每当双休日,就会去借阅图书,你们看(播放纪实录像片,其中本班的学生到图书馆借书的过程),今天,我们就来研究图书馆里的数学问题。
师:通过刚才的录像片,你知道了哪些信息呢?你们还想知道哪些信息呢?把你知道的在小组内说一说。(小组有四人,其中有组长、组员、发言人,组长负责组织进行认真讨论交流,与组员共同分享)
师:同学们讨论得真热烈,现在把你们组交流、讨论的结果汇报一下。
生可能会说:
1.我知道这是图书,里面有很多书,很多人去借书。
2.还知道我们班的李悦、王阳去借书。
3.我知道借书之后,应该珍惜好,按规定时间还书。
师:除了这些你还知道哪些数学信息呢?
生:除了他们说的这些,我们还知道,原来有33本儿童画报、25本故事书、46连环画。
生;我还知道他们借书时填了一个统计表。
师:你观察的真仔细,那么为什么要填这个表呢?(这时可能有个学生站起来说:为了雇谁把书借走了,这样就不能丢书了。)
师:你们说的可真好!知道了这么多信息,那么你们能提出哪些数学呢?
师:你看到这个问题,是怎么想的?
指名说,结合学生的回答适时板书:33-7=
你艰解决这个问题吗?学生独立思考,可以借助各种学具。
四人小组交流。
分小组汇报。
师:现在我们来交流一下我们各自的算法。
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:篮球鞋
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