2016-10-25
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教学目标
1.进一步理解正、反比例的意义,弄清它们的联系和区别,掌握它们的变化规律.
2.使学生能正确判断正、反比例.
教学重点
正、反比例的联系和区别.
教学难点
能正确判断正、反比例.
教学过程
一、复习准备
判断下面每题中两种量成正比例还是成反比例.
1.单价一定,数量和总价.
2.路程一定,速度和时间.
3.正方形的边长和它的面积.
4.时间一定,工效和工作总量.
二、新授教学
(一)出示课题
教师明确:我们已经初步学习了判断两种量是不是成正比例或反比例的关系,这节课通过比较弄清它们有什么相同点和不同点.
(二)教学例7(课件演示:正反比例的比较)
16.2.1分式的乘除(2)课件ppt新人教版八年级下
16.2.1分式的乘除(1)课件ppt新人教版八年级下
19.1.2平行四边形的判定(1)课件新人教版八年级下
17.1.1反比例函数课件新人教版八年级下作者:丁兴儒
20.2.1极差课件新人教版八年级下
分式方程应用课件人教新课标八年级下(作者:邵志清)
19.2正方形课件人教新课标八年级下
18.2.1勾股定理的逆定理课件新人教版八年级下
正方形课件人教新课标八年级下(教师:何金发)
20.1.1平均数(第1课时)课件人教新课标八年级下
中位数与众数课件ppt人教新课标八年级下
16.3.1分式方程1课件新人教版八年级下
19.3.1梯形的性质课件新人教版八年级下
勾股定理课件新人教版八年级下(作者:吕春明)
方差(1)课件新人教版八年级下作者:付红菊
分式方程的解法(1)课件新人教版八年级下
17.1.2反比例函数的图象和性质(2)课件新人教版八年级下
17.2实际问题与反比例函数(2)课件人教新课标八年级下
勾股定理的逆定理课件新人教版八年级下
菱形的判定课件人教新课标八年级下
19.2.1矩形课件新人教版八年级下作者:叶基成
勾股定理的实际应用课件新人教版八年级下
16.3.3分式方程的应用(1)课件新人教版八年级下
勾股定理复习课课件新人教版八年级下
勾股定理课件人教新课标八年级下
分式方程与实际问题课件新人教版八年级下
反比例函数复习课件新人教版八年级下
16.3分式方程课件新人教版八年级下
菱形课件新人教版八年级下
平行四边形的判定课件新人教版八年级下
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