2016-10-25
收藏
一、新课
1. 联系生活实际引出百分数。
(课前, 让学生广泛收集、整理生活中应用百分数的信息。)
师:请拿出自己收集到的百分数,说说是从哪里找到的。
让学生交流,并说说听了同学们的回答,有什么想法。
师:在生产、工作和生活中到处都有百分数,人们为什么这么喜欢运用百分数?用百分数有什么好处?百分数代表什么含义呢?这一节课我们就一起研究它。(出示课题:百分数)
2. 理解百分数的意义。
出示课本中的四幅插图,让学生找出图中的百分数。教师说明:像 18%、50%、64??2%这样的数就是百分数。
让学生思考,说出图中每个百分数的具体含义。
分小组交流自己收集到的百分数及它表示的具体含义。
师:我们学过分数,分数既可表示一个数是另一个数的几分之几,也可以表示一个具体的数量。那百分数呢?
让学生讨论:百分数表示什么?
得出结论:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
在此基础上,让学生讨论百分数与分数的区别。使学生明确百分数表示两个数之间的关系,分数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的关系。百分数后面不带单位名称。百分数又叫百分率或百分比。
3. 教学百分数的读、写。
教师说明百分号:% 的意义及书写方法。
让学生试读课本第78页上做一做第2题中的百分数。试写出做一做上面的百分数。
二、巩固练习
1. 让学生用百分数表示图中涂色部分,并说出每个百分数的含义。
再观察这个图,想想一共可以写出几个百分数?
2. 做课本练习十八中的一些练习。
三、小结
1. 这节课学了什么?有什么不懂的问题吗?
2. 学了百分数后你有什么想法?
教学内容:教科书第77~78页。
教学目标:
1. 结合生活实际认识百分数,理解百分数的具体含义,正确地读、写百分数。
2. 感受百分数在生活实际中的应用价值,增进学好数学的信心和乐趣。
2016年中考数学冲刺复习的致命陷阱总结
2016年二年级数学下册小小图书馆练习题精选
小学二年级数学下册综合练习题
三年级数学下册第七单元小数的初步认识练习题(2016人教版)
四年级下册《连减的简便计算》教学设计
2016年六年级数学毕业试卷(带答案)
2016三年级数学下册第七单元试卷(人教版)
苏教版一下一单元第二课时《认识几十几》教案
新课标小学六年级上册数学《位置》单元练习题
人教版四年级上册数学《亿以内数的读法》单元练习题
苏教版六年级数学下册第四单元《比例》表格式教案
小学五年级上册数学计算题自测锦集
2016年中考数学考场答题技巧指导
西师大版数学一年级下册第一单元《确定位置》教案
破解2016年中考数学压轴题的秘诀
小学三年级上册数学第四单元自测试卷
中考数学函数必考的性质总结
2016年小学数学数学模拟试卷
苏教版一下第二课时《整十数加、减整十数》教案
人教版四年级上册数学《亿以内数的写法》单元练习题
小学四年级下册数学综合练习习题
中考数学压轴题常见的出题形式
小学五年级上册数学应用题专项练习题2
2016年三年级数学下册第七单元测试题
西师大版数学一年级下册第一单元《左和右》教案
2016年中考数学复习考点总结
冀教版六上数学《百分数之求一个数的百分之几是多少》教案
新课标小学六年级上册数学《圆》单元练习题
小学二年级数学知识点概括总结
小学数学毕业综合试卷(苏教版)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |