2010-03-15
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激发学习兴趣。不管做什么事,只要有了兴趣,才能认真地对待事情,才能把事情做好.
数学源于生活,只有从实际出发,才能便于操作,容易理解。 现代教育理论认为,数学源于生活,生活充满着数学,数学教学应寓于生活实际,且运用于生活实际:所以,数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的求知欲,寻找生活中的数学问题,运用所学知识分析、解决实际问题,引导他们进行研究性学习。
以学生为主体,每一个知识的学习和理解,应该做到:学生能做的一定让学生做,学生能说的一定让学生说。这样,才能体现学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导着与合作者。
在教学中,教师应当经常给学生提供能引起观察、研究的环境,善于提出一些学生既熟悉而又不能立刻解决的问题,引导他们自己去发现和寻找问题的答案,把学习的主动权交给学生,多给学生一些研究的机会,多一些成功的体验,
苏教版二年级下册《乘加乘减实际问题》word教案
2015春苏教版数学二下第二单元《时、分、秒》word教案
2013苏教版数学二下《两位数乘一位数》(不进位乘)word教案
苏教版二年级下册《你能跳多远》word教案
苏教版一年级下册《实践活动――假日小队》word教案
2013苏教版数学二下第一单元《有余数的除法》word教案
苏教版二年级下册《加减法实际问题练习课》word教案
2013苏教版数学二下《认识直角》word教案
2013苏教版数学二下《你能跳多远》word教案
2013苏教版数学二下《不连续进位乘》word教案
苏教版一年级下册《复习》(第一课时)word教案
2015春苏教版数学二下第七单元《角的初步认识》word单元教案
2015春苏教版数学二下第五单元《分米和毫米》word单元教案
2015春苏教版小学数学二年级下册教学计划
2013苏教版数学二下《隔位退位减》word教案
2015春苏教版数学二下第一单元《有余数的除法》word单元教案
2015春苏教版小学数学二年级下册期末复习计划
2013苏教版数学二下《认识路线图》word教案
苏教版一年级下册《十几减几》word教案之一
苏教版二年级下册《加法的估算》word教案
苏教版一年级下册《多些和少些》word教案
2013苏教版数学二下《隔位退位减》word教案1
苏教版一年级下册《十几减几》word教案
苏教版二年级下册《不进位加》word教案
苏教版二年级下册《认识方向》word教案之二
2013苏教版数学二下第七单元《认识角》word教案
2015春苏教版数学二下第三单元《认识方向》word教案
2015春苏教版数学二下第一单元《有余数的除法》word教案
2015春苏教版数学二下第四单元《认识万以内的数》word单元教案
2013苏教版数学二下《认识方向》word教案
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