2016-10-25 收藏
教学目标:
1、、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。
2、让学生经历交流的过程,培养协作能力。
3、训练学生用乘法解决问题的能力,巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题,让学生在解决问题的过程中数记口诀。
教学重点、难点:
1、会解决求几个几是多少的问题是重点。
2、加深理解几个几是多少?体验它的含义。
教学准备:
圆形、三角形图片、小棒。
教学过程:
一、复习铺垫,揭示课题。
1、看图写出乘法算式并说说表示的意义
(1)
()或()
(2)
()()
2、揭示课题
师:让学生根据每张课桌上有2人,提出数学问题。
学生小组提问题,同时解答。
师:这节课我们继续探究两个数之间的倍数关系。
[设计意图]:复习旧知为下面的学习作铺垫。明确这节课学习内容。
二、解决实际问题。
1、 出示第13题图:
(1)、观察图,你发现了什么?你能提出哪些数学问题?
(2)、学生先在小组内提问,然后全班交流。
(3)、强调几个几的数量关系。
(4)、根据学生提出的问题,逐个解决。
2、第13题:
(1) 让学生用几个几的知识来描述存在的数量关系。
(2)、并根据算式计算说说自己是怎样想的,巩固对几个几的理解。
3、第14题:
(1)、看14题,小组讨论交流理解题意,找出规律。
(2)、怎样计算,说出道理。
(3)、学生先独立完成然后全班交流。
[设计意图]:通过多种形式让学生巩固倍数关系的实际问题,理解题意并会正确解答。通过交流思考的过程,使学生体会同一个问题可以有不同的思考方法,有不同的解题策略。
三、总结评价
大家学会了几种应用题。回家后观察家里的物品,给爸爸、妈妈题有关于这一节我们学习的数学问题。
四、随堂练习。
2016新人教版二年级数学期中考试卷
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人教课标二年级上册二年级数学期中测试卷
长沙市雨花区2016年二年级上册数学期中考试试卷新人教版
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人教版二年级数学下册第一次月考测试题(学完一二单元用)
2015秋人教版数学二年级上册第三次月考卷
2015-2016年新人教版数学二年级下册第一次月考试卷
2015-2016学年人教版二年级数学上册第三次月考测试卷
2010-2011学年二年级上学期数学期中试卷(苏教版)
小学数学二年级上册期中考试试卷1
第三册数学期中考测试卷
2015-2016学年上学期青岛版二年级数学学科11月检测试题及答案
2010―2011学年度第一学期期中小学二年级数学试题
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2014-2015学年度二年级数学下期第三次月考试卷
2008年-2009年二年级上学期数学期中试题
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2016.3新人教版数学二年级月考测试卷
2015-2016学年新人教版二年级数学上册第三次月考试卷
某区中心小学二年级数学期中阶段调研试卷
2016年新北师大版二年级数学上册期中考试试卷
新人教版数学2015-2016学年下学期二年级第一次月考试卷
小学数学二年级上册期中考试试卷
2012年秋季第三次月考二年级数学试卷
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