2016-10-25
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教学目的:
1、要求学生记住6的乘法口诀。
2、能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。
3、经过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。
教学重点、难点:
1、掌握6的乘法口诀。
2、能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。
教学过程:
一、复习6的乘法口诀
1、同桌对口令。
2、师生互补口诀。
[设计意图]通过复习,让学生达到熟记口诀。
二、指导练习第4~11题
1、第4题让学生独立完成第5题用数学。用实物与 给学生提?
出要计算的问题。先让学生理解图意,再口头表述题意,之后,让学生独立填写算式。
2、第6题让学生独立完成后,相互交流一下是怎样想的。
3、第7题混合练习。激发学生的竞争意识,给学生以鼓励,帮助学生树立学好数学的信心。
4、第8题练习1~6的乘法口诀。练习时,可以分组做问答游戏进行练习,让全体学生积极参与其中
5、第11题,用数学完成后,让学生互相交流,说一说题意,解决问题的方法和结果。让学生在交流中体验成功。
6、下面的游戏题,进行综合练习,先让学生算出得数,填在书上,看着说,再让学生背着说,看谁说得全对。
[设计意图]利用各种形式进行复习,让学生巩固所学的知识,对乘法有个系统的回顾,弥补不足之处。
三、补充题
1、判断题(对的打,错的打)。
1)求5个4的和是多少,可以写成54=20()
2)6+6+6+6+5可以写成65+5。()
3)两个因数分别是4和6,他们的积是10。()
[设计意图]此练习为了预防作业中会产生的错误,同时也提高了用数学的要求。
四、智慧亭
1、已知△△=25△+□=13求△+△=()□=()
2、已知□+○=9□○=18求□=()○=()
[设计意图]在熟练掌握乘法口诀的基础上,发挥他们的聪明,从乘法入手去想。
五、练习作业
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:棒球比赛
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