2016-10-25
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教学内容:P36我长高了。
教学目标:
1、通过实际活动,加深学生对厘米和米的认识,巩固用刻度尺量物体长度的方法。
2、巩固统计的知识。
教学重点:进一步建立长度观念。
教学难点:能准确测量,收集数据。
教学准备:刻度尺(米尺、厘米尺)
教学过程:
一、谈话引入。
1、小朋友,我们已经认识了常用的长度单位。(复习常用的长度单位。)
2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度。(复习刻度尺使用方法)
3、这节课我们一起来用我们手中的尺子来测量我们身边的物体。你想测量什么东西的长度呢?(根据学生回答板书)
二、小组活动要求。
1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量。
2、组长做好记录工作。
(教师巡视指导)
三、小组开始活动。
四、汇报、记录数据。
1、把测量的数据汇报记录在黑板上。
2、完成学生身高统计表。
3、讨论、交流:看统计表了解到一些什么内容?
五、课堂总结。
高中数学对数练习题(附答案)
高中数学对数函数及其应用练习题(含答案)
高中数学函数的概念达标练习(附答案)
高中数学集合的含义与表示课时练习题(含答案)
高中数学集合的基本运算同步练习题
高中数学生活中的变量关系练习题
高中数学映射的概念练习题(有答案)
高中数学指数函数及其应用练习题(含答案)
高中数学函数的表示方法练习题(含答案)
高中数学集合的含义与表示测试题(带答案)
高中数学基本初等函数课后练习题(含答案)
高中数学函数的表示法课堂练习题(有答案)
高中数学函数的概念课堂练习题(附答案)
高中数学对数函数同步测试
高中数学函数应用测试题(含答案)
高中数学集合间的基本关系达标训练题(带答案)
高中数学集合的含义及其表示练习题(含答案)
高中数学集合间的基本关系过关检测题(有答案)
高中数学概率综合检测题(北师大版有答案)
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高中数学集合间的基本关系课时练习题(附答案)
高中数学平面向量综合检测题(含答案北师大版)
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高中数学交集、并集练习题(有答案)
高中数学三角函数练习题及答案解析(附答案)
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高中数学函数的概念、定义域、值域和图象练习题(带答案)
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