2016-10-25
收藏
1、甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。问:甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟?
分析:甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,甲比乙多自学一个小时,乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间,甲是乙的6倍,差倍问题。
解:乙每天减少半小时后的自学时间=1/(6-1)=1/5小时=12分钟,乙原计划每天自学时间=30+12=42分钟,甲原计划每天自学时间=12*6-30=42分钟。
2、一大块金帝牌巧克力可以分成若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块金帝巧克力,他们同时开始吃第一小块巧克力。小明每隔20分钟吃1小块,14时40分吃最后1小方块;小强每隔30分钟吃1小块,18时吃最后1小方块。那么他们开始吃第1小块的时间是几时几分?
分析:小明每隔20分钟吃1小块,小强每隔30分钟吃1小块,小强比小明多间隔10分钟,小明14时40分吃最后1小方块,小强18时吃最后1小方块,小强比小明晚3小时20分,说明在吃最后一块前面共有(3*60+20)/10=20个间隔,即已经吃了20块。那么,20*20=400分钟=6小时40分钟,14时40分-6小时40分=8时。
解:18时-14时40分=3小时20分=3*60+20=200分钟,已经吃的块数=200/(30-20)=20块,小明吃20块用时20*20=400分钟=6小时40分钟,开始吃第一块的时间为14时40分-6小时40分=8时。
苏科版数学八下《反比例函数的应用》ppt课件
苏科版数学八下《分式方程》ppt课件1
苏科版数学八下《分式方程》ppt课件之一
苏科版数学八下9.3《反比例函数的应用》ppt课件之二
苏科版数学八下9.2《反比例函数的图象与性质》ppt课件之三
苏科版数学八下9.2《反比例函数的图象与性质》ppt课件
苏科版数学八下《分式的基本性质》ppt课件
苏科版数学八下《反比例函数的图象与性质》(第1课时)ppt课件
苏科版数学八下9.1《反比例函数》ppt课件之一
苏科版数学八下《探索三角形相似的条件》ppt课件1
苏科版数学八下《反比例函数的图像与性质》ppt课件
苏科版数学八下《分式》ppt课件
苏科版数学八下《反比例函数》ppt课件
苏科版数学八下《图形与证明》(复习)ppt课件
苏科版数学八下8.5《分式方程》ppt课件之二
苏科版数学八下《反比例函数》ppt课件1
苏科版数学八下《你的判断对吗》ppt课件
苏科版数学八下《反比例函数的图象与性质》(第2课时)ppt课件
苏科版数学八下《探索三角形相似的条件》ppt课件2
苏科版数学八下《反比例函数的图像与性质》ppt课件1
苏科版八年级下第十章《图形的相似》复习PPT课件
苏科版数学八下8.5《分式方程》ppt课件之一
苏科版数学八下《反比例函数的应用》ppt课件2
苏科版数学八下《不等式的解集》(第2课时)ppt课件
苏科版数学八下《图上距离与实际距离》ppt课件
苏科版数学八下《反比例函数的图象与性质》ppt课件1
苏科版数学八下《反比例函数的图像与性质》ppt课件2
苏科版数学八下9.1《反比例函数》ppt课件
苏科版数学八下《一元一次不等式组》ppt课件1
苏科版数学八下《分式的加减》ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |