2013-07-05 收藏
教学目标:
1、 使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米是1000米,并能进行简单的化聚。2、 培养学生的观察能力和实践能力,发挥学生的空间想象能力。教学准备:多媒体课件人教版六年级上册数学位置与方向(二)第2课时位置与方向(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学9第4课时条形统计图同步精练答案
人教版四年级上册数学第八单元测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第1课时分数乘整数同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第9课时商的变化规律(一)同步精练答案
人教版六年级上册数学比第3课时比的应用同步精练答案
人教版六年级上册数学比第2课时比的基本性质同步精练答案
人教版六年级上册数学位置与方向(二)第1课时位置与方向(一)同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第8课时商的末尾有0的除法同步精练答案
人教版四年级上册数学第七单元测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第7课时解决问题(三)同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第6课时解决问题(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学7第3课时较大数据条形统计图的绘制同步精练答案
人教版六年级上册数学分数除法第1课时分数除法(一)同步精练答案
人教版六年级上册数学第四单元测试与评价同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第10课时商的变化规律(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学7第2课时较小数据条形统计图的绘制同步精练答案
人教版四年级上册数学9第1课时多位数的认识同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第5课时解决问题(一)同步精练答案
人教版四年级上册数学9第2课时乘数和除法同步精练答案
人教版四年级上册数学期末测试与评价同步精练答案
人教版六年级上册数学分数除法第4课时习题课同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第3课时乘法运算定律推广到分数同步精练答案
人教版六年级上册数学第三章整理和复习(二)同步精练答案
人教版六年级上册数学比第4课时习题课同步精练答案
人教版六年级上册数学第一单元测试与评价同步精练答案
人教版四年级上册数学6整理和复习(二)同步精练答案
人教版四年级上册数学7第1课时条形统计图的认识同步精练答案
人教版六年级上册数学分数乘法第8课时解决问题(四)同步精练答案
人教版四年级上册数学6笔算除法第7课时商是两位数的除法同步精练答案
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