苏教版六年级数学——按比例分配的应用题

苏教版六年级数学——大树有多高1

苏教版六年级数学——大树有多高2

苏教版六年级数学——第四课时 按比例分配的实际问题

苏教版六年级数学——认识比1

苏教版六年级数学——比的基本性质（2）

苏教版六年级数学——分数连除或分数乘除混合

苏教版六年级数学——按比例分配

苏教版六年级数学——比的意义和性质练习题

苏教版六年级数学——分数四则混合运算2

苏教版六年级数学——单元练习讲评课

苏教版六年级数学——按比例分配教学设计1

苏教版六年级数学——分数连除、乘除混合运算计算课反思

苏教版六年级数学——比的意义教学设计与评析

苏教版六年级数学——按比例分配的实际问题(1)

苏教版六年级数学——比的基本性质1

苏教版六年级数学——“认识比”教学设计思路

苏教版六年级数学——“认识比”教学设计2

苏教版六年级数学——第三课时 比的意义和性质练习

苏教版六年级数学——比的意义3

苏教版六年级数学——第六课时 大树有多高

苏教版六年级数学——第二课时 分数四则混合运算练习课

苏教版六年级数学——第一课时 比的意义

苏教版六年级数学——《比的意义》教学设计

苏教版六年级数学——大树有多高”教学设计1

苏教版六年级数学——第五课时 用分数乘法和加、减法解决复杂的实际问题的练习课

苏教版六年级数学——比的意义练习

苏教版六年级数学——“认识比”教学设计1

苏教版六年级数学——第六课时 整理与练习（1）

苏教版六年级数学——第五课时 按比例分配的问题练习