2016-10-25
收藏
曾经有不少同学问我:“为什么我当年中考英语140以上,而现在高考模考英语130分却很难?”我回答道:“为什么我当年玩星际争霸无人能敌,而今天在魔兽争霸的游戏里确给人贬为菜鸟?”无语……
“因为我在大学的几年里,没有做到与时俱进,跟上游戏界不断变化的思维方式。”我打破了他的疑惑:“同样,你这几年也是错误的以为高中英语的学习和初中一样,考前临时背背单词,随便添添就好了。”噢……
当高考英语更重视对语篇信息的考查和具体信息的深入理解,而中考英语仅仅考查具体信息与表面信息的时候,我们学习思维习惯的培养就成了高中英语学习的重中之重!
1.英语学习的目的绝不只是考试!
英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何,请相信一点:可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时,你也要相信:提高成绩不是结果,而是一个过程,最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以,现在就克服对英语的羞怯心理,摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流,看到任何有趣的英文单词都记下来,生活中充满了这种乐趣。比如,万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”,原意是柳树,而谐音就成了万柳,让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来,我们就可以发散思维了,把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow(巨浪),pillow(枕头)。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的:“Toexploretheunknown”(探索未知)
2.语法不能总记成“固定搭配”
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是,很多时候我们都会说“xxx是固定搭配,记下来!”其实不然,在语法上要多归纳,多总结,多比较,体会语法的系统性和规律性。于此同时,学与练相结合,在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。
我们研究后,深深地认识到:新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者,而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变,应用性变得非常的重要。
3.单词不是死背的!
背单词很重要,因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背单词不能死记硬背,要背硬记死!单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆,结合字音、字形、字意和句子来记忆,在脑海中创建一种单词的场景来记忆,场景一定要夸张,这样才能记得牢靠,才能死记活用且事半功倍。
4.阅读时培养语感很重要。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语,如果单靠语法分析无法解决时,就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种:第一:大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料,一定要模仿语音语调,就像在KTV唱歌一样,这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二:两遍阅读法。第1遍,囫囵吞枣,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生词,划出词汇,整理词句。
七年级上册数学期中复习学案
初一数学上册第五章一元一次方程复习教案
12.1.1 条形图与扇形图 教案
“制作火车模型”教案
2013人教版初一上册数学知识点总结教案
合并同类项 公开课教案
零售与批发教案
初一数学上册第四章几何图形初步导学案
有理数的加法(优质课教案)
新人教版七年级上 1.2.3相反数
整式 集体备课教案
合并同类项集体备课稿 教案
一元一次方程集体备课教案
《有理数的加法》优质课教案
从“买布问题”说起---一元一次方程的讨论(2)(三)
三角形的外角 教案
初一上册数学第一章丰富的图形世界复习教案
七年级数学上册期中检测复习学案
七年级上册数学期末复习导学案
数学伴我成长教案
2.3从“买布问题”说起---一元一次方程的讨论(2)(四)
生活中的立体图形 第2课时教案
丰富的图形世界 教案
再探实际问题与一元一次方程(2)
初一数学上册第四章几何图形初步教案
3.4.2 余角和补角教案
七年级数学上册期中复习学案
新人教版七年级上 1.1正数和负数
整式的加减(1)集体备课稿 教案
两点之间,线段最短 教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |