一年级数学的年级组长工作述职

小学数学2018－2019学年第二学期教材培训体会

小学数学教学小论文 创设情景导入新课激发学生兴趣

西师大版五年级下册《发豆芽》数学教案

小学数学教材交流研讨会心得

3年级上册“口算除法”教学反思

部编版一年级数学下册《两位数减一位数，减整十数解决问题》导学案设计

我的质量与我的常规 ——三年级数学质量分析报告

小学数学老师教研心得 好课好在哪里

小学数学质量分析会后的深刻反思

小学数学口算教学优化对策

五年级下星期培优补差工作计划

五年级下学期数学培优助潜计划

统编版一年级数学下册《十几减8、7、6练习》导学案板书设计

部编版小学一年级数学下册《平面图形的拼组》导学案板书设计

部编版一年级数学下册《一个数比另一个数多（少）几》导学案板书

小学数学教学中培养学生的创新意识

小升初数学试题解题规范整理

部编版小学一年级数学下册《认识平面图形》导学案板书设计

四年级数学下期“培优助潜”计划

统编版小学一年级数学下册《两位数加一位数和整十数进位加》教学案

小学数学听课反思 在有效的评课中获得知识

一年级数学老师上学期个人工作的反思与总结

人教版一年级下册第7单元《找规律》听课反思

部编版小学一年级数学下册《数的顺序》导学案板书设计

二年级第一学期教学质量分析

部编版小学一年级数学下册《读数、写数》导学案板书设计

新人教版一年级下册数学《找规律—图形与数字的变化规律》导学案设计

部编版一年级数学下册《两位数减一位数，减整十数退位》导学案设计

部编版小学一年级数学下册《摆一摆，想一想》导学案教学案