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沪教版数学二年级上册《分一分与除法》教学设计

2016-09-12

教学重点:

进一步领会等分的含义。

教学难点:

提高自己语言表达能力。

教学准备:

挂图、20个圆片

学法指导:

自主学习、合作探究

教学过程:

一、情景创设

1.谈话:淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分。

2.板书

二、问题探究

1.出示12个苹果图片和4个盘子图片贴在磁力板上。

2.问:看到了什么,能帮淘气分一分吗?

3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?

A老师巡视,指导。

B老师边听汇报边板书

12个苹果,每个盘放()个,需要()个盘子。

三、体验感悟

尝试第1题

你还发现了什么?

基本练习

试一试第2题,帮助学生弄清题意

四、实践应用

试一试第4题

1.出示做操图

2.还可以怎样排?

五、小结

这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?

六、布置作业

课堂作业

板书设计:

分苹果

平均每个盘子放3个

每个盘子里放2个,可以放6个盘子

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