2013-07-04
编者的话:这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
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长度单位教学设计A
《用乘法口诀求商(二) 》设计
二年数学上:《第二单元—直角的初步认识》设计
《用除法解决实际问题》设计
《5的乘法口决练习课》设计
《表内除法(一) 》设计D
《近似数》设计
《表内除法(二) 整理和复习(一)》设计
《练习课(二)》设计
二年数学上:《第二单元—用数学》教学设计
二年数学上:《第二单元—练习课》教学设计
《数学广角》设计之一
《2、3、4的乘法口决练习课》设计
《表内除法(一) 》设计E
《2、3、4的乘法口诀》设计
《剪一剪》设计
二年数学上:《长度单位—练习一》教学设计
《6的乘法口诀》设计
二年数学上:《第二单元—整理和复习 》教学设计
二年数学上:《角的初步认识——角的分类 》设计
《解决问题》设计B
《用乘法口诀求商练习课》设计
《认识镜面对称》设计
《表内除法(二) 练习课(一)》设计
《乘法的初步认识》设计
《练习课(一)》设计
《称一称》设计
二年数学上:长度单位——认识线段
《表内除法(一) 》设计A
《用乘法口诀求商(一) 》设计