2013-07-04
编者的话:这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
上一篇:四年级数学思维训练:角的度数
下一篇:四年级数学思维训练:综合考题(二)...
全等三角形的判定2
定义与命题(二)
测量旗杆的高度
不等式的基本性质(1)
不等式(组)复习
实际问题和反比例函数
用坐标来确定位置
地板的密铺
平行四边形试卷讲解
八年级第八章复习
实践与探索1
二次根式2
等腰三角形复习课
等腰三角形(1)
等腰三角形(2)
相似三角形的性质4
平行线等分线段
奥数讲座第一讲
人教版等腰梯形的判定
二次根式1
测量
平行四边形和矩形总复习
中位数与众数
等边三角形(2)
平行四边形的性质⑵
垂径定理的应用
第二十章数据的分析复习
定义与命题(一)
因式分解(1)
等腰三角形的判定1