教学内容：
教科书第52页。练习十三第1、2题。
教学目标：
1、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；
2、初步理解时间和时刻的意义。
3、感受数学与生活的联系，激发学习的热情。
教学重点：
会用24时计时法表示时刻。
教学难点：
理解时间和时刻的意义。
教学准备：
多媒体课件，钟表模型。
教学过程：
一、创设情境 导入新知
师：同学们喜欢看电视吗？最喜欢看哪个电视台的节目？
教学内容：
教科书第52页。练习十三第1、2题。
教学目标：
1、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；
2、初步理解时间和时刻的意义。
3、感受数学与生活的联系，激发学习的热情。
教学重点：
会用24时计时法表示时刻。
教学难点：
理解时间和时刻的意义。
教学准备：
多媒体课件，钟表模型。
教学过程：
一、创设情境 导入新知
师：同学们喜欢看电视吗？最喜欢看哪个电视台的节目？