学习内容：
课本P 2021
学习目标：
1、 用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并列出乘法算式。
2、通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。
重点难点：
初步学习乘法解决问题。
学习过程：
自主学习：建立自信，克服畏惧，尝试新知
学习过程：
一、知识链接
1、 读出下列算式
45读作： 56读作：___________________
2、46表示 或 __________________
36表示 或 __________________
二、合作探究-大胆质疑，透析重难点
导学释疑
1、 同学们喜欢玩游戏吗？这节课我们一起来玩一玩点子游戏好不好？
看老师手里的点子图。列出加法算式和乘法算式。
2、 圈一圈在图上用两种方法表示38
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
三、巩固提升
想一想，算一算，
1、独立完成第1题：分别用两种方法在图上表示算式。
27= 35=
2、小组完成第2题：你说我摆。
四、当堂检测-技能拓展应用，搭建晋升平台
1、学生独立完成P21第3题，指名说算式。
2、组织学生完成P21第4题 错题改正及整理
你对你今天的表现满意吗？
能找到合适的计算方法。
能主动参与小组活动。
在活动中能积极思考。