初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了三角形的证明测试题，希望对大家有帮助。
一.选择题(共9小题)
1.(2013郴州)如图，在Rt△ACB中，ACB=90，A=25，D是AB上一点.将Rt△ABC沿CD折叠，使B点落在AC边上的B处，则ADB等于()
A.25B.30C.35D.40
2.(2012潍坊)轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60方向上，则C处与灯塔A的距离是()海里.
A.25B.25C.50D.25
3.(2011贵阳)如图，△ABC中，C=90，AC=3，B=30，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是()
A.3.5B.4.2C.5.8D.7
4.(2012铜仁地区)如图，在△ABC中，ABC和ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，则线段MN的长为()
A.6B.7C.8D.9
5.(2011恩施州)如图，AD是△ABC的角平分线，DFAB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和39，则△EDF的面积为()
A.11B.5.5C.7D.3.5
6.(2012广州)在Rt△ABC中，C=90，AC=9，BC=12，则点C到AB的距离是()
A.B.C.D.
7.(2007芜湖)如图，在△ABC中ADBC，CEAB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，已知EH=EB=3，AE=4，则CH的长是()
A.1B.2C.3D.4
8.(2011泰安)如图，点O是矩形ABCD的中心，E是AB上的点，沿CE折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE的长为()
A.B.C.D.6
9.(2012深圳)如图，已知：MON=30，点A1、A2、A3在射线ON上，点B1、B2、B3在射线OM上，△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4均为等边三角形，若OA1=1，则△A6B6A7的边长为()
A.6B.12C.32D.64
二.填空题(共8小题)
10.(2011怀化)如图，在△ABC中，AB=AC，BAC的角平分线交BC边于点D，AB=5，BC=6，则AD= _________ .
11.(2011衡阳)如图所示，在△ABC中，B=90，AB=3，AC=5，将△ABC折叠，使点C与点A重合，折痕为DE，则△ABE的周长为 _________ .
12.(2010滨州)如图，等边△ABC的边长为6，AD是BC边上的中线，M是AD上的动点，E是AC边上一点，若AE=2，EM+CM的最小值为 _________ .
13.(2013泰安)如图，在Rt△ABC中，ACB=90，AB的垂直平分线DE交AC于E，交BC的延长线于F，若F=30，DE=1，则BE的长是 _________ .
14.(2013黔西南州)如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则E= _________ 度.
15.(2005绵阳)如图，在△ABC中，BC=5cm，BP、CP分别是ABC和ACB的角平分线，且PD∥AB，PE∥AC，则△PDE的周长是 _________ cm.
16.(2008陕西)如图，梯形ABCD中，AB∥DC，ADC+BCD=90，且DC=2AB，分别以DA，AB，BC为边向梯形外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，则S1，S2，S3之间的关系是 _________ .
17.(2005十堰)如图中的螺旋由一系列直角三角形组成，则第n个三角形的面积为 _________ .
三.解答题(共5小题)
18.(2013温州)如图，在△ABC中，C=90，AD平分CAB，交CB于点D，过点D作DEAB于点E.
(1)求证：△ACD≌△AED;
(2)若B=30，CD=1，求BD的长.
19.(2013沈阳)如图，△ABC中，AB=BC，BEAC于点E，ADBC于点D，BAD=45，AD与BE交于点F，连接CF.
(1)求证：BF=2AE; (2)若CD=，求AD的长.
20.(2013铜仁地区)如图，△ABC和△ADE都是等腰三角形，且BAC=90，DAE=90，B，C，D在同一条直线上.求证：BD=CE.
21.(2007福州)如图，直线AC∥BD，连接AB，直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分，规定：线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时，连接PA，PB，构成PAC，APB，PBD三个角.(提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0角)
(1)当动点P落在第①部分时，求证：APB=PAC+
(2)当动点P落在第②部分时，APB=PAC+PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P落在第③部分时，全面探究PAC，APB，PBD之间的关系，并写出动点P的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.
22.(2013抚顺)在Rt△ABC中，ACB=90，A=30，点D是AB的中点，DEBC，垂足为点E，连接CD.
(1)如图1，DE与BC的数量关系是 _________ ;
(2)如图2，若P是线段CB上一动点(点P不与点B、C重合)，连接DP，将线段DP绕点D逆时针旋转60，得到线段DF，连接BF，请猜想DE、BF、BP三者之间的数量关系，并证明你的结论;
(3)若点P是线段CB延长线上一动点，按照(2)中的作法，请在图3中补全图形，并直接写出DE、BF、BP三者之间的数量关系.
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