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2014年最新数学基础初二训练《分式及分式方程(第39课时)》

2016-01-12

2014年最新数学基础初二训练《分式及分式方程(第39课时)》

1、分式的定义: _________________________________ 。

2、分式的___________________ 时有意义; _____________ 时值为零。(注意分式与分数的关系)

3、分式的基本性质: ; 用字母表示为: (其中 )。(注意分式基本性质的应用,如改变分子、分母、分式本身的符号,化分子、分母的系数为整数等等)。

4、分式的约分: 。(思考:公因式的确定方法)。

5、最简分式: ____________________________________ 。

6、分式的通分: 。

7、最简公分母: 。

8、分式加减法法则: _____ 。(加减法的结果应化成 )

9、分式乘除法则: 。

10、分式混合运算的顺序: 。

1

1、分式方程的定义: 。

1

2、解分式方程的基本思想: ____ ;如何实现: 。

1

3、方程的增根: 。

1

4、解分式方程的步骤: ________________________________ 。

1

5、用分式方程解决实际问题的步骤: 【习题巩固】

一、填空:

1、当x 时,分式有意义;当x 时,分式无意义。

2、分式:当x ______时分式的值为零。

3、的最简公分母是 _________ 。

4、 ; ;

5、 ; 。

6、已知,则 。

7、一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作 小时完成。

8、若分式方程的一个解是,则 。

9、当, 时,计算 。

10、若分式的值为整数,则整数x= 。

1

1、不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中的各项系数都化为整数: ①= ; ② = 。

1

2、已知x=1是方程的一个增根,则k=_______。

1

3、若分式的值为负数,则x的取值范围是_ _。

1

4、约分:①_______,②______。

1

5、一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要______________小时。

1

6、若关于x的分式方程无解,则m的值为__________。

1

7、若__________。

1

8、①;②。

1

9、如果=2,则=____________。

20、在等号成立时,右边填上适当的符号:=____________。

2

1、已知a+b=5, ab=3,则_______。

2

2、某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在每天少用b吨,则可以多用 天。

2

3、某商场降价销售一批服装,打8折后售价为120元,则原销售价是 元。

2

4、已知,则B=_______。

2

5、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的 ________ 倍.

二、选择题

1、下列各式中,分式有( )个 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2、如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( ) A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变

3、下列约分结果正确的是( ) A、;B、;C、; D、

4、计算:,结果为( ) A、1 B、-1 C、 D、

5、某农场开挖一条480米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖米,那么求时所列方程正确的是( ) A、 B、 C、 D、

6、下列说法正确的是( ) (A)形如的式子叫分式 (B)分母不等于零,分式有意义 (C)分式的值等于零,分式无意义 (D)分子等于零,分式的值就等于零

7、与分式相等的是( ) (A) (B) (C)- (D)

8、下列分式一定有意义的是( ) (A)(B)(C)(D) B、 C、 D、

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