结合目前学生的学习进度，查字典数学网为大家准备了有助于三年级同学学习的教学资源，希望小编整理的数学教案可以帮助到你们，一分耕耘一分收获!相信只要同学平时多学习、多积累，掌握学习方法与技巧，科学运用，通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!
教学目标：
会看日历。具体做到找到我国的一些重大节日是星期几;
会计算某年到某年经过了多少年;
会推算出某一个人的生日。
教学重点：计算某年到某年经过了多少年
教学难点： 推算日期。
一、课前小研究
第( )组 研究者
说一说 看今年本月的日历，从日历上你知道了什么?
我知道：今天是星期( )。
本月第一天是星期( )。
找一找 从今年的日历中找一找。
(1)教师节是( )月( )日，星期( )
(2)中国共产党的生日是( )月( )日，星期( )
(3)中国人民解放军建军节是( )月( )日，星期( )
(4)你还知道哪些节日?是星期几?关于这些节日你都知道些什么?
二、课堂学习
1、交流课前研究情况
2、课堂研究
(1)中华人民共和国是( )月( )日成立的，到今年10月1日经过了( )周年。
(2)中华人民共和国成立一百周年时是( )年，我已经( ) 岁了。
(3)伟大领袖毛泽东生于1893年12月26日，到今年是他诞辰( ) 周年。
(4)今年你( )周岁。
小组内说一说你是怎么算的，哪种方法更好?
小结：要计算经过了多少时间，可以用“结束时间-开始时间”来计算。
3、游戏(猜生日)他们每个人的”生日分别是几月几日? a、我的生日是一年的倒数第三天。
b、我刚过完生日是上个月的最后一天。
c、再过30天就是我的生日了。(从当日算起)
3、练习：
(1)我是在( )年( )月( )日出生的，生日在第( )季度。
(2)豆豆满12岁时，只过了3个生日，他的生日是( )月( )日。
4、提高练习
某个月里有三个星期日的日期为偶数,请推算出这个月的15日是星期( )。
渗透枚举法、排除法。
三、全课小结：你有什么体会?