今天很荣幸来南京参加《全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比暨课堂教学观摩会》，来到南京金陵中学的体育馆，看到了整个体育馆全是凳子，可见今天来的人很多，说明这是一次大规模的活动。不一会儿，主持人开始讲话了，首先是开幕式，有领导和专家进行了开幕式讲话，紧接着就是16位优秀教师和7位特级教师的公开课。

在他们的课堂中，我首先关注的是学生，的确不一样，特别是专家的课堂，感觉老师和孩子之间没有距离，像老朋友一样在那里聊天、交谈，孩子们发挥想象，放开思维，积极探讨、交流、发言，孩子们的回答让我惊奇，让我相信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，的确，我们不能低估孩子，只要你提出问题，给他们时间，大胆放手让他们探究，他们给你的答案会让你出其不意，会让你佩服，我觉得他们自己探究出的答案比我们直接告诉他们答案要好上很多很多。

再观察每位上课的教师，他们都和蔼可亲，教态自然，他们的语言简洁、精炼，听起来特舒服，课堂中，他们关注每一位学生，注重激发兴趣，不吝啬表扬，每一个表扬都恰到好处.

教学方面，能让课标理念落实到位，教学关注生活与数学，关注知识与经验，关注讲授与自主，关注思维与创新教材把握正确，目标体现一个“准”字。让我特别欣赏的是连云港的吴凌艳老师上的《三角形的三边关系》，她注重的是整合教材，在教法上体现了创新，特别值得我们去学习，在这次比赛中，大家对她的评价也特别高，也是最佳创新奖。这次上课的老师各有各的优点，他们的教学方法合理，学生为主体，教师引导，经历过程，收获结果，科学预设，及时生成，适时回顾，反思凝练。

总之，这是我参加的一次课堂教学最丰富的比赛，什么课型都有，在这里我收获颇丰，在以后的教学中，我会逐步把今天的学到的理念运用到我的课堂中，让爱在我的课堂中体现，让新的教学理念在我的课堂中体现，加油！加油！