教学内容：教材第9页例5，练一练，练习二第5-9题。
教学要求：使学生进一步认识体积的计算方法，能根据不同的条件求圆柱的体积，学会计算圆柱形容器的容积，并能应用于实际求出所容物体的重量。
教学过程：
一、复习旧知
1、求下列圆柱的体积（口答列式（
（1）底面积3平方分米、高4分米，
（2）底面半径2厘米，高2厘米；
（3）底面直径2分米，高3分米。
2、复习容积。
提问：什么是容积？它与物体的体积有什么区别？
我们是按什么方法计算容积的？
3、引入新课。
我们已经学习过圆柱的体积计算，知道了容积和容积的计算方法。这节课，就在计算圆柱体积的基础上，学习圆柱的容积计算。
二、教学新课。
1、教学例5。
提问：这道题求什么？你能计算它的容积吗？
请大家仔细看一下题目，解答这道题还要注意些什么？
指名学生板演，其余学生做在练习本上。
2、新课小结。
提问：求圆柱形容器的容积要怎样计算？如果知道圆柱底面的半径或直径，怎样求圆柱的体积？
三、巩固练习
1、做练一练第1题。
指名两人板演，其余学生做在练习本上。
2、做练一练第2题
让学生在练习本上完成。
3、口答练习二第6题。
让学生默读题目。
提问：第（1）题怎样想？求出了窖怎样求第（2）题？为什么？
4、做练习二第9题。
让学生做在练习本上。
指名口答算式或方程，并让学生说说怎样想的。
四、布置作业
课堂作业：练习二第7、8题。
家庭作业：练习二第5。6题。