一、指导思想
数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校决定在第七、八周举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派10名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
2.竞赛地点：大会议室。
五、竞赛形式
笔试，100分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置及表彰
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。
获奖人员在学校宣传栏上粘贴红榜，并在六一庆祝活动上颁发奖状及奖品。
八、人员安排
出题、监考、阅卷、成绩统计由教导处统一安排。
高中数学人教A版选修2-2第一章1.5.1《曲边梯形的面积》教案
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2016高中数学人教A版选修（2-1）3.2.1《立体几何中的向量方法-求距离》word导学案
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高中数学人教A版选修（2-1）第三章《立体几何初步 复习（一）》word导学案
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2016高中数学人教A版选修（2-1）3.2.1《立体几何中的向量方法-求角》word导学案
高中数学人教A版选修（2-1）2.4.1《抛物线及其标准方程》word导学案
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2016高中数学人教A版选修（2-1）2.2.2《椭圆及其简单几何性质》word导学案2
高中数学人教A版选修（2-1）2.3.1《双曲线及其标准方程（一）》word导学案
2016高中数学人教A版选修（2-1）3.1.1《空间向量及其运算》word导学案
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2016高中数学人教A版选修（2-1）3.1.2《空间向量的数乘运算》word导学案
2016高中数学人教A版选修（2-1）2.4.1《抛物线及其标准方程》word导学案
高中数学人教A版选修（2-1）2.4.3《直线与抛物线的位置关系（四）》word导学案
高中数学人教A版选修（2-1）2.3.2《双曲线的简单几何性质（一）》word导学案
高中数学人教A版选修（2-1）2.4.2《抛物线的简单几何性质》word导学案
高中数学人教A版选修（2-1）2.2.3《椭圆的简单几何性质（一）》word导学案