9月6日参加了在幸福路小学举行的五年级数学教材教法培训，参加培训的老师大多是很有经验的优秀的教师，而我在那时深深的感到自己水平的不足，仍有太多太多要学习的地方，这更加坚定了我努力学习的决心，因为我想变的和其他教师一样优秀。
这次培训的主题是：强基础 重能力 提质量。要加强学生的基础教育、提高学生的能力、提升教学质量，这对教师提出了更高的要求。2019年6月23日发表的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出要提高教育质量，而提高教育质量最重要的就是提高课堂教学质量，培训中给了我们四条建议：一是优化教学方式；二是强化教学管理；三是完善作业辅导；四是促进信息技术与教育教学融合应用。我想这也正是我需要努力的方向。培训中提到了数学新课标72和73页的中关于新课程目标行为动词的解释，和我之前在准备招教中学习的布鲁姆的教学目标十分相似，经过培训老师的讲解使我更加理解其中的含义。在场的许多教师都已经会背这两页的内容，作为一名新教师，我想我也更应该去学习数学新课标的内容并背会重要的内容。
现在，我的困难之处就是上好课，我现在特别想把我的每一堂课都上好，上的科学。我想我应该认真研究教材，阅读教师用书，了解教材编写意图；准确把握目标，清楚教学重点和难点；认真备课，扎实上好每节课。远方尚未抵达，仍需努力！