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新人教版二年级数学下册第四单元第四课时《倍的意义》教案

2019-09-02

新人教版二年级数学下册第四单元第四课时《倍的意义》教案

第4课时

目的要求:使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义,掌握这种问题的数量关系,懂得除法计算的道理,会解答这类问题。

教学重点:掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。

教学难点:会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。

教学过程:

一、复习

1、口算: 15里有几个3? 14是7的几倍?

15是3的几倍? 14里面有几个7?

2、有12个苹果,每盘放4个,可以放几盘?

学生列式解答后,请学生回答算式表示什么意思?

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