北师大版二年级下册《数一数（二）》数学教案
教学内容： P22-23
教学目的：
1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。
2、通过数正方体等活动，认识新的计数单位万，并体会计数单位之间的关系，了解万以内数的组成。
3、通过数一数摆一摆等活动，增强对大数的具体感受，发展数感。
教学重点：认识新的记数单位万，并了解单位之间的关系。培养学生的数感。
教学难点： 培养学生的数感。
教学准备：计数器 课件
教学过程
（一）情境引入
通过前几节课的学习我们已经认识了计数单位千，那还有没有比千更大的计数单位呢？大家猜一猜和千相邻比它更大的计数单位是什么？ 这节课我们就一起走进大数认识新的计数单位万。